A Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Seduc) consolidou a política de educação especial na perspectiva inclusiva e definiu metas estratégicas para 2026, com foco na ampliação do atendimento educacional especializado, na formação de profissionais e no fortalecimento da rede de apoio aos estudantes.
Atualmente, a rede estadual de ensino atende mais de 2.500 estudantes da educação especial em 231 escolas, apoiadas por sete Centros de Atendimento Educacional Especializado (AEE). Ao todo, funcionam 238 salas de recursos multifuncionais, com a atuação direta de 401 professores especializados no acompanhamento pedagógico dos alunos.
Esses dados embasam o Plano de Metas da Educação Especial para 2026, elaborado pela Gerência de Educação Especial da Seduc. O documento organiza as ações em seis eixos estratégicos e estabelece como prioridades a garantia de professores de AEE em todas as escolas estaduais que possuem estudantes da educação especial, a implantação das salas de AEE nos 224 municípios piauienses e a ampliação da formação continuada dos profissionais da educação.
A política inclusiva é operacionalizada por uma rede de centros que atuam de forma complementar às escolas. Em Teresina, o Centro de Apoio Pedagógico (CAP) para Pessoas com Deficiência Visual é referência no atendimento especializado, oferecendo serviços como ensino de braile, soroban, orientação e mobilidade, informática acessível, práticas educativas para a vida independente, além de produção de materiais adaptados e formação docente.
Estudantes atendidos pelo CAP relatam impactos diretos na trajetória escolar e na autonomia pessoal. A aluna Alice Macêdo, do 6º ano do ensino fundamental, destaca avanços na leitura e escrita em braile e maior confiança no ambiente escolar. Já João Victor Moreira, formado em Educação Física, afirma que o acompanhamento especializado foi decisivo para sua independência e inserção no mercado de trabalho.
Além do CAP, a rede da Seduc inclui o Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS), o Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S), o Centro Integrado de Educação Especial (CIES), o Centro de Estimulação para Crianças com Deficiência Sensorial Auditiva e Visual (CES) e o Centro de Habilitação Ana Cordeiro (CHAC), que atendem diferentes perfis de estudantes e também atuam na formação de profissionais.
Como parte da expansão da rede, está em construção um novo Centro Integrado de Educação Especial em Picos, com previsão de entrega em dezembro de 2026. A unidade contará com infraestrutura adaptada, salas de recursos multifuncionais, biblioteca acessível, laboratórios inclusivos e espaços para atendimento multiprofissional, com foco em uma abordagem multidisciplinar.
Para o secretário estadual da Educação, Rodrigo Torres, os investimentos reforçam o compromisso do Piauí com uma educação pública mais equitativa. Segundo ele, a consolidação da política de educação especial inclusiva busca assegurar condições reais de acesso, permanência e aprendizagem para todos os estudantes.