Teresina sediará, nos dias 20 e 21 de março, o IV Simpósio Internacional de Educação do Piauí (SIEPI), encontro que reunirá especialistas nacionais e estrangeiros para debater tendências emergentes na educação contemporânea.
A capital piauiense receberá a quarta edição do Simpósio Internacional de Educação do Piauí (SIEPI), que será realizado no Atlantic City e deve reunir pesquisadores, docentes, gestores públicos e autoridades acadêmicas. Com o tema “Tendências emergentes na educação contemporânea”, o evento propõe discutir os impactos das transformações tecnológicas, cognitivas e sociais nos processos de ensino e aprendizagem.
Organizado pelo Instituto Delta, o simpósio conta com apoio da Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC) e parcerias acadêmicas com a Universidad de Jaén, na Espanha, e a Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), em Madri. A articulação com instituições estrangeiras consolida o caráter internacional da programação e amplia o intercâmbio científico.
Entre os conferencistas confirmados está o pesquisador espanhol Antonio Hernández Fernández, especialista em neuropedagogia e estudos com neuroimagem aplicada à educação. Também participa a pesquisadora Cláudia de Barros Camargo, com investigações na área de neurociências educacionais e inovação pedagógica.
Completam o quadro de palestrantes a professora Christiane Klline de Lacerda, com atuação internacional em programas de pós-graduação; o palestrante Cristiano Lopes; e o jornalista e mestre em Direito Marcelo Magno.
A programação prevê palestras nacionais e internacionais, apresentação de trabalhos científicos, certificação oficial e possibilidade de publicação nos anais do evento. Também estão previstas atividades culturais voltadas à valorização da identidade piauiense e espaços de articulação institucional.
Coordenadora geral do simpósio, Carmelita Torres afirma que o encontro foi concebido como espaço técnico de interlocução entre pesquisa avançada e prática educacional. Segundo ela, a presença de pesquisadores estrangeiros amplia a densidade acadêmica do debate e fortalece redes de cooperação científica.
A professora Christiane Lacerda destaca a atualidade dos eixos temáticos. Para ela, discutir neurociências, inclusão, identidade docente e transumanismo é enfrentar questões estruturais da formação contemporânea, especialmente diante das mudanças tecnológicas e cognitivas em curso.
As inscrições e submissões de trabalhos devem ser realizadas pelo site oficial do evento.