Os indicadores do ensino médio público brasileiro melhoraram de forma significativa nos últimos três anos. Dados do Censo Escolar 2025, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, mostram que a taxa de reprovação caiu 62% entre 2022 e 2025, enquanto o abandono escolar recuou 61% no mesmo período.
O levantamento também revela avanço na trajetória escolar dos estudantes. A distorção idade-série — indicador que mede o atraso em relação à etapa adequada de ensino — diminuiu 28%, e a taxa de aprovação aumentou 11%.
Outro sinal de melhora aparece nas inscrições do Exame Nacional do Ensino Médio. Entre 2022 e 2025, o número de concluintes da rede pública inscritos no exame cresceu 46%, indicando maior continuidade dos estudos e ampliação do interesse pelo acesso ao ensino superior.
Segundo o presidente do Inep, Manuel Palacios, a redução da evasão ajudou a manter mais jovens na escola. De acordo com ele, se os índices de permanência tivessem ficado no patamar de 2022, o país teria cerca de 250 mil alunos a menos no ensino médio em 2025.
Os dados acompanham tendência semelhante observada pela Pnad Contínua Educação, do IBGE. A frequência escolar entre jovens de 15 a 17 anos subiu de 76,8% em 2024 para 80,6% em 2025, o maior percentual da série histórica iniciada em 2016.
Para o Ministério da Educação, a melhora dos indicadores está associada a políticas de permanência escolar, como o programa Pé-de-Meia, a expansão do ensino em tempo integral e iniciativas voltadas à alfabetização e conectividade das escolas.
O ministro da Educação, Leonardo Barchini, afirmou que os resultados indicam que mais estudantes estão conseguindo permanecer na escola, avançar de série e concluir os estudos no tempo adequado.