Celebrado em 28 de abril, o Dia Mundial da Educação ganha significado especial com iniciativas que promovem inclusão e transformação social, como o Programa de Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos do Instituto Yduqs. Em Teresina, o projeto tem possibilitado que pessoas que não tiveram acesso à educação básica na infância aprendam a ler e escrever, resgatando autonomia e abrindo novas perspectivas de vida.
Os resultados já aparecem nas primeiras semanas de aula. Participantes conseguem reconhecer letras, escrever o próprio nome e realizar tarefas cotidianas com mais independência, como ler placas ou identificar informações em documentos. Mais do que alfabetização, o curso representa uma oportunidade de recomeço, contribuindo diretamente para o fortalecimento da autoestima e da inclusão social dos alunos.
Entre as histórias que marcam o programa está a da cozinheira Francisca Vieira, de 61 anos, que voltou a estudar após décadas sem acesso à educação. “Sempre foi um sonho aprender a ler e escrever. Hoje, poder escrever meu nome já é uma alegria muito grande. Eu me sinto mais segura e mais confiante. Quero continuar aprendendo e mostrar para meus filhos e netos que nunca é tarde”, relatou. Para a psicopedagoga Débora Oliveira, a alfabetização na fase adulta vai além do ensino formal: “Ela está diretamente ligada à autoestima, à autonomia e à inclusão social”.
O programa, realizado em parceria com o Centro Universitário Estácio e com apoio do Instituto Equatorial, é gratuito e voltado a jovens, adultos e idosos com pouca ou nenhuma escolarização. As inscrições seguem abertas e podem ser feitas online ou presencialmente na unidade da instituição, com duração de seis meses e vagas limitadas.