A repercussão da matéria intitulada “Professores do município de Teresina adoecem e gestão silencia”, de autoria do jornalista Márcio Felipe Rocha, publicada pelo Portal AZ, resultou em nova controvérsia após manifestação institucional que questiona aspectos da abordagem jornalística adotada.
A publicação teve como eixo central a realidade dos docentes da rede municipal de ensino, com ênfase nas condições de trabalho, saúde mental, valorização profissional e impactos da gestão educacional no cotidiano da categoria. O recorte também dialoga com elementos estruturais da política pública, incluindo organização administrativa, infraestrutura escolar e aplicação de recursos no setor.
A divergência estabelecida refere se à interpretação do conteúdo apresentado. De um lado, sustenta se que determinados trechos e recortes não refletiriam a integralidade dos dados técnicos constantes em documentos oficiais. De outro, a linha editorial jornalística esclarece que sua atuação se baseia em critérios de seleção, síntese e contextualização de informações, prática consolidada na produção de conteúdo noticioso, sobretudo quando há materiais extensos e de natureza técnica.
Esclarece se ainda que a matéria não teve como foco exclusivo o FUNDEB, mas sim o conjunto das condições de trabalho dos professores da rede municipal, inserindo dados institucionais como parte do contexto analítico da apuração.
NOTA INTEGRAL (IPSIS LITTERIS)
CONSELHO DE ACOMPANHAMENTO E
CONTROLE SOCIAL DO
FUNDO DE
MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO
BÁSICA E DE
VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
NOTA EXPLICATIVA: Desvirtuamento de informações e restabelecimento da verdade técnica
A Vice-Presidente do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB de Teresina (CACS-FUNDEB/THE), Amanda Karyne Silva Nunes, diante da reportagem publicada pelo Portal AZ, vem a público manifestar seu profundo repúdio à forma tendenciosa com que suas declarações foram utilizadas e esclarecer o que segue:
Da Indução ao Erro e Quebra de Ética: A entrevista foi solicitada sob o pretexto de um levantamento técnico e institucional sobre a educação municipal. Em um gesto de transparência, foi entregue um documento robusto de 10 laudas, contendo dados orçamentários detalhados, atas e relatórios de fiscalização. O veículo de imprensa, contudo, ignorou a profundidade técnica do material para extrair frases isoladas, visando criar uma narrativa de "colapso" que não corresponde à análise global apresentada.
Da Realidade dos Dados vs. Manchete Sensacionalista: Diferente do que sugere a reportagem, os dados oficiais de 2025 comprovam uma gestão orçamentária equilibrada, com arrecadação de R$ 669.875.969,73 e aplicação rigorosa na valorização dos profissionais. É imperativo destacar que:
Mais de 90% dos recursos são destinados diretamente à remuneração dos profissionais da educação, superando o limite legal de 70%.
O município mantém mecanismos ativos de controle, com prestações de contas regulares, análise mensal de balancetes e fiscalizações in loco realizadas por este Conselho.
Sobre a Saúde dos Profissionais de Educação: A menção aos desafios da saúde mental e à sobrecarga de trabalho foi feita em caráter construtivo e técnico, apontando a necessidade de aprimoramento contínuo das políticas públicas de RH e do IPMT, e não como uma denúncia de "silenciamento" ou omissão da gestão. Ampliar discussões, debater mais sobre o assunto, trabalhar na prevenção do adoecimento mental deve ser preocupação latente/pauta urgente em todos os ambientes onde se tenha gente trabalhando. Afinal, quem não precisa ser cuidado para melhor cuidar? E não precisamos fazer uso de pontos tão sensíveis como este para atacar a instituição desvirtuando o papel do CACS-FUNDEB, que é o de colaborar para o aperfeiçoamento da educação através da fiscalização consciente e saudável.
Compromisso com a Verdade: Reitero que minha atuação é pautada pela Lei Federal nº 14.113/2020 e pela ética institucional. Não permitirei que o trabalho sério deste colegiado seja utilizado como ferramenta de disputa política ou sensacionalismo mediático.
Teresina (PI), 05 de maio de 2026.
Amanda Karyne Silva Nunes (Vice-Presidente do CACS-FUNDEB/THE)
ENTENDIMENTO JORNALÍSTICO E ESCLARECIMENTO
O Portal AZ esclarece que a reportagem tem como foco central os docentes da rede municipal de ensino, abordando suas condições de trabalho, saúde mental, valorização profissional e os impactos da gestão educacional em seu cotidiano. O recorte não se limita ao FUNDEB, embora dados orçamentários e institucionais tenham sido utilizados como parte do contexto analítico da matéria.
Reitera se que documentos oficiais e manifestações institucionais recebidos integram a base de apuração, ainda que não sejam reproduzidos integralmente em formato noticioso, em razão de critérios editoriais de síntese e organização da informação.
A prática jornalística consolidada envolve seleção, hierarquização e contextualização de conteúdos, especialmente quando se trata de materiais técnicos extensos. Esse procedimento não representa omissão, mas método de trabalho voltado à compreensão pública dos fatos.
As perguntas encaminhadas às fontes compuseram um roteiro estruturado de investigação sobre a realidade da educação municipal, permitindo análise comparativa, verificação de consistência entre discursos institucionais e dados públicos, além da identificação de elementos relevantes ao debate público.
Por fim, reafirma se que o jornalismo atua na mediação entre fontes institucionais, documentos públicos e a realidade social, com base no interesse público, na pluralidade de perspectivas e na responsabilidade informativa.