Estudantes do Piauí encantam as redes sociais com performance de Lady Gaga

No interior do Piauí, uma escola pública se transformou em palco de um espetáculo internacional, capturando a atenção do Brasil e emocionando o público. Estudantes do Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) Leonardo das Dores, em Esperantina, viralizaram nas redes sociais após encenarem com impressionante fidelidade um trecho do show da cantora Lady Gaga, realizado em maio deste ano no Rio de Janeiro. A apresentação, parte de uma gincana escolar, já alcançou números expressivos de engajamento nas plataformas digitais.

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Foto: Reprodução/Governo do Piauí

Com figurinos elaborados, coreografias bem ensaiadas e domínio do inglês, os jovens da rede pública estadual protagonizaram um momento de celebração artística, valorizando a cultura pop em um contexto educacional. O vídeo da apresentação se espalhou rapidamente pelo TikTok, Instagram e X (antigo Twitter), chamando atenção pela estética apurada e pela desenvoltura dos alunos.

Foto: Reprodução/Governo do Piauí

A aluna Kelvia Araújo, que interpretou a artista conhecida como “Mother Monster”, destacou a experiência: “Foi mágico. A gente ensaiou tudo com muito amor, como uma equipe. Nunca pensei que algo feito aqui na nossa escola pudesse chegar a tanta gente. É um orgulho enorme ver que conseguimos emocionar e representar bem a arte que a gente ama”, comemorou.

Foto: Reprodução/Governo do Piauí

A ideia da performance surgiu dos próprios estudantes, com o apoio dos professores e da direção da escola. A atividade não se limitou apenas à performance artística; também envolveu aprendizado prático da língua inglesa. A professora Yara Ramos, mentora da atividade, explicou: “A proposta nasceu de forma colaborativa e ganhou força com o apoio dos docentes. Trabalhamos com o professor de inglês para entender o significado da canção e aplicar o idioma de forma prática, viva e significativa”.

A apresentação fez parte de uma gincana pedagógica idealizada pela escola, que visa integrar diferentes áreas do conhecimento e estimular o desenvolvimento integral dos estudantes. Ao abordar habilidades de diversas disciplinas — como interpretação de texto, raciocínio lógico, domínio da língua inglesa, expressão corporal, trabalho em equipe e criatividade — a atividade evidencia o potencial da interdisciplinaridade no modelo de educação em tempo integral, presente em 100% das Escolas de Ensino Médio do Piauí.

O secretário de Estado da Educação, Washington Bandeira, enfatizou a importância desse tipo de atividade: “É uma ponte entre o currículo formal e o mundo dos estudantes. Em um único projeto, eles colocam em prática competências de diversas disciplinas, desenvolvem criatividade, liderança e se expressam por meio da arte”.

A repercussão do vídeo e a qualidade da apresentação destacam um novo momento da educação pública piauiense, que não apenas prepara os estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e o mercado de trabalho, mas também se consolida como um espaço de cultura, arte, expressão e pertencimento.

“É emocionante ver a escola sendo vivida com tanta intensidade pelos estudantes. O brilho nos olhos deles, a dedicação nos ensaios, o apoio dos professores e o alcance que isso teve nas redes mostram o quanto vale a pena investir em uma educação pública moderna, humana e conectada com o mundo”, completou a professora Yara.

Fonte: Governo do Piauí