Estudantes desenvolvem ferramenta de educação financeira inspirada no Pé-de-Meia
A universalização das Escolas de Tempo Integral no Piauí já começa a mostrar resultados além da sala de aula.
Em Vila Nova do Piauí, a 370 quilômetros de Teresina, alunos do Centro Estadual de Tempo Integral Luiz Ubiraci de Carvalho desenvolveram uma plataforma digital de educação financeira voltada para jovens beneficiários do Programa Pé-de-Meia.
O projeto, batizado de Educa Pé-de-Meia Digital, integra disciplinas como Educação Financeira, Inteligência Artificial e Desenvolvimento de Sistemas, ofertadas na escola, e transforma conhecimento em prática. A ferramenta, em formato de site interativo guiado por inteligência artificial, oferece dicas de planejamento financeiro, planilhas de organização de despesas e recompensas virtuais para quem cumpre metas de economia.
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Segundo a professora Vandréia Maira, orientadora da iniciativa, a proposta já mostra impacto direto no cotidiano dos estudantes. “Muitos jovens tinham dificuldade em organizar seus recursos. O desafio foi unir educação financeira e tecnologia em uma proposta prática e criativa”, explicou.
Os alunos relatam mudanças significativas em suas vidas. “Hoje já aplico no meu dia a dia o que aprendi”, contou Luizmario Leal Arimita, da 2ª série do Ensino Médio. Para o colega Gustavo Souza Rocha, a experiência trouxe mais consciência. “Consigo gerir meu dinheiro pensando no futuro. Esse projeto me deu confiança”, disse.
O secretário de Estado da Educação, Washington Bandeira, destacou a importância da iniciativa. “Com mais tempo na escola e acesso a disciplinas como Inteligência Artificial, Robótica e Empreendedorismo, os estudantes estão criando soluções para desafios reais. O aplicativo de Vila Nova do Piauí é prova de como a educação em tempo integral está transformando vidas”, afirmou.
A política de universalização das Escolas de Tempo Integral, implantada pelo governo estadual, inclui cursos técnicos e disciplinas inovadoras que estimulam a criatividade e preparam os jovens para o mercado de trabalho. Reconhecido nacionalmente, o modelo piauiense reforça a ideia de que a educação pública pode gerar oportunidades, autonomia e cidadania.
Fonte: Governo do Piauí